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2019年“整合与创新设计”课程顺利开展

“与其说设计一座桥,不如说设计了过河的方法”。课程伊始,青木史郎老师就“设计是什么”的问题,给出了自己的答案。

9月7日至14日,整合与创新设计课程在紫金港校区月牙楼403教室顺利开展,这门课面向2016级工业设计和产品设计专业的学生,邀请到了原日本设计振兴会常务理事青木史郎先生、日本千叶大学久米寿明客座教授以及来自上海GK公司的长田義明先生担任授课教师。课程以讲座、实例体验和设计工作坊的形式展开,主题为“美容健康”。

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全体师生合影

“相比于注重有用性的科技和思考人类应该如何的艺术,设计应该是协调人与人、社会与环境之间关系的力量。”在第一次讲座中,青木史郎老师通过类比“科技、艺术和设计”三者的不同,希望学生们通过课程重新认识设计的力量。互动环节,学生们则利用“简单”、“WOW”、“易用”等简单的词语,描述了自己心中好设计。

“每个人都在充分表达着自己个性的想法,气氛太好了。”16级产品设计专业的杨瑶莹同学讲到。在不断对产品表达观点的过程中,学生们迅速跳脱出了固有思维,并通过“煮饭器具”的探索,产出了“共同烹饪机”、“宝宝手持煮饭器”等各种有趣的方案设想。

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学生讲述自己对“煮饭器具”的畅想

之后几天的工作坊中,8组同学在“美容健康”领域探索着各具特色的设计方案。

“不要在意方案是否能实现,希望你们更关注思维演变的过程。”三位老师在课程中不断强调这一点。也正是老师们不断地引导,学生们每天都能迸发出新的想法,课程气氛也因此显得极为活跃。从“健身辅助”到“环境互动”,从“宠物关照”到“快速上妆”,各种新奇的想法都让人眼前一亮。

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久米寿明老师对学生进行指导

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青木史郎老师对每个小组单独指导

最后的发布会上,学生们通过爆炸图、介绍视频、产品故事等各种形式来展示自己的产品。例如吴琼、张于扬、杨瑶莹、李彦樟和Kerstin Gutierrez五位同学设计的“WOW MIRROR”,以木头小人作为演员,通过小电影的形式展现了对于未来健身的畅想。“我们想到了魔镜能够说出最美的人是谁,那未来我们照镜子的时候,镜子也有可能告诉我们如何去健身,毕竟人们都想通过照镜子来看到自己的好身材。”李彦樟和张于扬同学讲到这个创意的来源。这个用“WOW”命名的魔镜,也同样让会场内不断爆出掌声。

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学生在工作坊期间拍摄展示视频

视频拍摄、材料购买、DEMO制作,短短几天里,学生们将这些过程都一一完成。经常在深夜,还能看到教室中不同角落的小剧场正在拍摄进行中。尽管很多方案都还停留在概念设计上,但三位老师对于这些方案未来的畅想,都给予了充分的肯定,也许不久的将来,我们都将在一面魔镜面前秀出自己的身材。

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学生进行最终展示汇报

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长田義明老师对学生作品进行评价和建议

最终,三位老师也将同学们的想法和DEMO带回了日本,向日本的学生讲述中国学生的思维过程和产出。“我们彼此都是不同的文化背景,但在不断的交流中产出了如此有趣的想法。”久米寿明老师讲到,同样青木史郎老师、长田義明老师和所有学生也都有着类似的感受,而这也正是课程意义的所在。

本次整合与创新设计课程的顺利开展,使学生们有机会领略到日本老师带来的设计理念和实践,为中日的设计对话和设计交融在教育合作和实践上提供了宝贵经验。期望高校的设计教育能在东方文化的设计氛围下,携手共进,共创辉煌。

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